Внедрение технологий искусственного интеллекта как инструмента расширения инклюзивного подхода

Очередной раз распахнула двери   КГУ «Средняя многопрофильная школа № 37» отдела образования по городу Усть-Каменогорску для педагогов школ города и области с целью повышения  профессиональной компетентности педагогов в использовании технологий искусственного интеллекта для диагностики, коррекции и персонализации образовательного процесса детей с особыми образовательными потребностями.

Тематика семинара-практикума является востребованной и отвечает современным тенденциям развития образования — «Искусственный интеллект как эффективный инструмент формирования инклюзивной культуры в образовательной среде».

Педагогами школы Малиновой О.П.,  Максаковой А.С, Зейнолдиной А.Д., Сивковой В. В., Балуевой В.О., Яковлевой А.Н., Полупан О. Л., Камзиной Ә.М., Соколковой М. Н.,  Севериновой Е.А., Бахтыбаевой Г.Ф., Мишелевой А. А. презентованы  методические пособия, разработки, учебный дидактический материал, сгенерированный с помощью искусственного интеллекта, продемонстрированы практические подходы к использованию цифровых и ИИ-технологий для коррекции и персонализации образовательного процесса у педагогов навыков выбора и адаптации ИИ-инструментов в соответствии с индивидуальными потребностями обучающихся.

Представленная  тема является особенно актуальной в эпоху цифровой трансформации образования и вызвала положительный отклик среди педагогов. Она подчёркивает важность внедрения технологий искусственного интеллекта как инструмента расширения инклюзивного подхода, эффективного сопровождения детей с особыми образовательными потребностями, а также повышения доступности и качества образовательных услуг.